千華公職資訊網　作文、公文寫作班

招生對象：

　ㄧ、前年或去年高分落榜的考生（本班幫助您，從國文科的作文與公文拉高分數過關）

　二、勵志今年非考取不可的考生（專業科目靠熟讀熟背 , 人人機會相等，但作文需要專家給秘笈竅門）

　三、目前已經是公務員，經過本班訓練之後具備了文膽的能量，可累積個人價值，升官機會比人優先，就是這麼捷徑。

學員心得分享（一）板橋鄭小姐

我參加過二次的公職考試，每次作文題寫不出來不知寫什麼，雖然專業科目讀的很熟，都會作答，但是都差在作文與公文，非常可惜。這次參加五個小時老師的指導與五篇實戰經歷，我覺得「江湖一點訣」作文應付考試實在有重點方法。非常慶幸，感激千華的老師。

學員心得分享（二）北市張先生

台北杭州南路張先生課後和老師長談，本班整理如下：
我是替我小孩來聽課，檢驗教學方法，這裡實戰班教學，非常有效果：

	1. 講出了大家都不知道的公職考試有一套評分的規範。
	2. 給很多篇重要的文膽素材，詳細導讀，教我們如何靈巧應用素材。
	3. 模擬題現場討論佈局架構及素材運用，然後限定時間內用筆寫出來，訓練整理思緒。
	4. 課後模擬題習作，一篇又一篇，強迫下筆的訓練，老師認真批改。
	5. 我相信那些高分落榜的人，來這裡就有救了。

作文班實際案例分享（一）

題目：

「公務人員的應為與不為」
本班學員她曾經高分落榜，看到題目不知如何下筆，國文考的很低分，而參加本班五個小時的秘笈課程，終於寫出以前做不出的成績。

在這裡本班提出一篇學員文章，從錯誤的角度作為警惕，希望有利於考試寫作時的借鏡。

優點：

1.	題旨詮釋、見解表達、結語等布局達到評分規範之標準。
2.	字跡端正書面乾淨（很少塗改），達寫作四頁以上的要求。

缺點：

1.	題旨訴求文字冗長不夠貼切聚焦。
2.	全文上下文布局銜接欠順暢。
3.	本文重複用了許多次「公務人員應為與不為」等２０幾次，應該避免。

作文班實際案例分享（二）

本班輔導學員撰寫主題為「如何落實節能淢碳」之作文，每篇均４ ~ ５頁，以下為老師批改學員作文範例
（僅摘錄一頁）：

在這裡本班提出一篇學員文章，從錯誤的角度作為警惕，希望有利於考試寫作時的借鏡。

　 第一堂課程內容：

一、

震撼教育 ~15 分鐘草擬各段大綱與重點文詞、句子。

二、

講解閱卷委員的評分規範，再經老師檢視總評剛完成的
作文內容。

三、

傳授作文寫作的 SOP 秘訣，熟鍊與應用練習達到爐火
純青。

四、

以考古題為範例，剖析基礎架構，相互討論、腦力激盪，並由老師引導思維。

五、

分發精選「文膽」素材，剖析精華文句，指導如何運用
放諸四海皆準的應用方法。

六、

指定課後習作作業一篇，寫作完成寄到千華班址轉交由
老師評閱，下一堂課老師各別講評指導。

七、

習作評核表 ( 老師批改，細分 16 個項目逐項檢閱，並於次堂課傳閱，彼此吸收優點，警惕缺點）

註：

1.	本評核表為本班獨創，內容不對外公開，僅提供本班學員使用。
2.	第二堂課持續加強並發放更多精采文膽素材。

SOP 模組教學與傳統教學比較表
評比項目	SOP 模型教學	傳統式教學
考試評分標準	依據考選部國文閱卷標準 (五大評分標準)	無
是否符合作文品質化標準	採用SOP( Standard Operation Procedure 標準作業程序)：包括符合閱卷規則要點的寫作技巧，篇幅字數安排，時間配置，文具準備…熟練品質管理的操控等，搶分高標。	無
是否具有格式化	包括最佳頁數、最佳段數，總體字數分配	無
是否具有國文作文風險管理	避免扣分項目，時間分配，及最後總檢查。	無
是否採用實際寫作	使用考選部國文試卷範本實際寫作教學。	無

　　　上課地點：上課時間及費用(只需繳費一次，就可以循環上課)

　　　上課地點： 台北市金山南路二段138號2樓(近捷運古亭站5號出口) ( 怎麼走 )

　　　報名方式： 直接填寫下表，將有課務人員與您聯絡。

1. 報名完畢後，請於三日內完成付款訂金1000元，我們將優先替您保留名額。
2. 付款方式說明